我们班有一个人。没有人能和他讲故事，所以他被称为“故事大王”。

他讲的故事被称为第一名！他读了很多书，讲了很多故事，每个故事都不一样，让我们回味无穷，当他讲故事的时候，他的行为被夸大了！说到关键点和可疑的地方，他总是皱紧眉头，假装嘶哑；谈到快乐的地方，他总是很开心，手舞足蹈。每个听故事的人都会被他的声音、面部表情和动作所感染，并融入故事中。

他第一次说话是在课后。那天，当他感到无聊时，他兴奋地跑过来问我们是否想听他的故事。我很无聊，所以我答应了他。他故意制造噪音，假装是一个有着伟大文学的伟大作家，一本正经地说：“今天，我要给你们讲一个关于一对父子的故事。请鼓掌！”我协调地拍了几下手。

扩展知识：

故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都像人一样，有着生命和意志。