校园文化建设就是学校文化建设的整体解决规划方案，主要包含四个方面：理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统、及环境文化规划系统。 理念识别系统在校园文化建设中是属于核心内容板块，它具有激励师生，体现价值追求的作用，本着个性化，标准化的原则对学校的办学宗旨，三风，办学特色进行提炼，丰富，提升和科学定位学校的发展方向，塑造卓越的办学理念。行为识别系统就是学校文化建设的保障工程，通过健全组织机构，完善规章制度，使学校的运行机制合理化:通过规范师生行为特征，塑造学校良好的行为形象。 视觉识别系统是学校的形象工程，通过个性化，标准化，系统化的设计方案对校徽，标准字，标准色为主的基础要素和160多个应用要素进行规范，塑造独特的视觉新形象。环境文化规划系统是学校文化建设的基础工程，即对学校功能区进行了规划，并根据相应氛围要求，确定文化建设主题，进行文化氛围营造，主要包括：走廊文化、教室文化、办公室文化、会议室文化、宿舍文化、道路文化、学校景观文化等。