幼儿英语启蒙教学(如何对孩子进行幼少儿英语启蒙)

启蒙到底怎么理解呢?

嗯……

最近我给老大买了个英语网课,学习很自由,想什么时候学就什么时候学,学多少自己说了算,没有强制性我觉得挺适合她。


课程发音标准,以跟读和游戏为主。


决定报这个课程是因为她试学了一段时间没法再学了,就央求我给她想想办法。我看她确实喜欢,而且我也学她家的课,所以我就付费了。


买这个课程的目的就是想在她正式学英语前先跟英语接触接触,让她感到英语非常普通,没什么不一样。这样就可以提前打消她的抗拒心里。这一点符合我孩子的性格特点。


到底学多少,那无所谓。重点是她对英语学习饱有热情。


孩子是怎么发现这个课程的呢?


刚刚我也提到了,我也在学这个软件课程。她见我每天在学习,就跟我一起学。学了几天以后,她突然问:有没有专门我们孩子用的课程?


于是就开始试学了。


整个过程发生的非常自然,没有刻意引导,就是那么自然而然地发生了。


在她还上幼儿园的时候,我们去家附近一家英语培训机构上过体验课。当时孩子很喜欢,但我不确定她是真的喜欢英语还是喜欢老师送她的礼物,所以没有给她报名。


因为没要求没有被立刻满足,所以可能她一直惦记。当她后来遇到网上这个课程的时候更加珍惜。


不知道这算不算启蒙,希望她永远对英语充满学习的热情。

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