选择古诗比赛尽量选择有一定价值的绘本故事，而且讲故事尽量加一些自己的观点，比如《乌鸦喝水》的故事“如果你是那只乌鸦会怎么办？”“乌鸦的心情怎么样呢”《穿西装的吹气猪》“怎样能让吹气猪变得更漂亮呢”“我们应该学习吹气猪的什么品质呢”甚至可以围绕故事开展表演。

总之故事的选择不能呆板，有一定的活性，发散孩子思维，促进孩子想象力的发展。