谢邀，从初中到高中是个从量变到质变的过程，高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的变化。

1.知识量不同，初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量，到了高中要记得要背的比初中多的多。

2.学习需要的方法完全不同，初中只要上课认真听就行，而高中不仅仅要这样，你还要学会分配时间。比如理科考试，先做哪一门，你都要提前有个大概多计划，否则你就做不完。

3.知识难度大，理解难度上升，语言变化大。初中生原本考不上重点高中的可以通过半年努力考上重点高中；高中生原本考不上985的努力半年还是考不上

以数学为例，初中的数学主要仍是以形象、通俗的语言方式进行表达，而高一数学一下子就触及抽象的集合符号语言、逻辑运算语言、函数语言、图形语言等，使高一年级学生感觉思维梯度太大，离生活较远。